Sobald es um Kinder geht, wird der \u00f6ffentliche Raum in Zonen zurechtgeschnitten. Das Stadtbild pr\u00e4gen abgez\u00e4unte Spiel- oder Bolzpl\u00e4tze. Dabei bringen sich Kinder immer h\u00e4ufiger in Entwurfsprozesse ein, um die Gestaltung mitzubestimmen. Kinder sind Abenteurer, Entdecker und Erfinder. Mehr Gefallen als an durchgestalteten, abgezirkelten und nur f\u00fcr sie vorgesehenen Fl\u00e4chen, finden sie an unfertigen und entgrenzten Orten. \u201eSensibler Urnanismus\u201c nimmt diese Bed\u00fcrfnisse ernst. Kinder m\u00fcssen sich Orte selbst aneignen, sie gestalten und \u00fcber Generationen hinweg spielend lernen k\u00f6nnen. Sie sollten auf Augenh\u00f6he mit Immobilieneigent\u00fcmern und Planern, Verwaltung und Politik selbst zu Experten werden. Die Gespr\u00e4chsg\u00e4ste stellen beispielhafte Projekte wie die von Urbanitas Berlin Barcelona ins Leben gerufene Plattform \u201eAlice Archive\u201c vor. Sie r\u00e4umt der besonderen st\u00e4dtebaulichen Perspektive von Kindern mehr Aufmerksamkeit ein.<\/p>\n